sábado, 20 de octubre de 2012
ATMOSFERATIK BIDAIA
Bideo honetan nola heltzen den Martera azaltzen digu. Inguruneko azterketa egin ondoren ondo dago begirada bat ematea atmosferaren geruzak nola zeharkatzen diren ulertzeko.
EXPOSICIÓN DEL PINTOR FERNANDO BOTERO EN EL MUSEO DE BELLAS ARTES
Aprovechando que estamos trabajando el catalogo de obras de arte me gustaría comentaros que en el museo de Bellas artes de Bilbao hay una exposición muy interesante del pintor colombiano Fernando Botero.
Botero es un pintor, dibujante y escultor con un estilo propio, representa en sus obras escenas cotidianas pero te llama la atención el color y el volumen de sus personajes y objetos. Si paseáis por la Gran Via de Bilbao podéis encontraros con una de sus obras, un caballo de grandes dimensiones. Os recomiendo que si tenéis tiempo os acerquéis al Museo para disfrutar de esta exposición, como aperitivo os dejo estas imagenes de algunos de los cuadros que encontraréis en la exposición.
Botero es un pintor, dibujante y escultor con un estilo propio, representa en sus obras escenas cotidianas pero te llama la atención el color y el volumen de sus personajes y objetos. Si paseáis por la Gran Via de Bilbao podéis encontraros con una de sus obras, un caballo de grandes dimensiones. Os recomiendo que si tenéis tiempo os acerquéis al Museo para disfrutar de esta exposición, como aperitivo os dejo estas imagenes de algunos de los cuadros que encontraréis en la exposición.
jueves, 18 de octubre de 2012
MANUELEN ISTORIOA
Tutoretzan andereñoak Manuelen istorioa kontatu digu.
Manuel bere taldearekin konforme ez dagoen ume bat da. Berak nahiago du lana bakarrik egitea, taldeko batek Kepa du izena eta jolasten egoten da, Maria beti hitz egiten egoten da eta Uxue inoiz ez dago adi, horregaik Manuelek bere lana bakarrik egin nahi du.
Gero andereñoak esan zigun talde lanaren abantaiak idazteko papel batean, gero taldean iritziak bildu genituen eta azkenean gela guztien emaitzak bildu genituen. Eta denon artean abantai hauek aurkitu genituen:
1· Guztiek ulertu egiten dugu lagunduz.
2· Txandaka hitzegiten ikasten dugu.
3· Ez dena gai gauzak egiteko laguntza eskatu al dugu.
4· Gure iritziak adosten ditugu.
5· Lana guztion artean egiten dugu.
6· Ondo konpontzen ikasten dugu
7· Gehiago ikasten dugu talde lanaren bidez, besteek dakitena ikasten dugulako.
8· Hobeto eta azkarrago egiten dugu lana.
9· Taldekidei laguntzen ikasten dugu, hau da, gauzak ondoazaltzen.
10· Denon artean lana aberatsagoa eta errezagoa egiten dugu.
Manuel bere taldearekin konforme ez dagoen ume bat da. Berak nahiago du lana bakarrik egitea, taldeko batek Kepa du izena eta jolasten egoten da, Maria beti hitz egiten egoten da eta Uxue inoiz ez dago adi, horregaik Manuelek bere lana bakarrik egin nahi du.
Gero andereñoak esan zigun talde lanaren abantaiak idazteko papel batean, gero taldean iritziak bildu genituen eta azkenean gela guztien emaitzak bildu genituen. Eta denon artean abantai hauek aurkitu genituen:
1· Guztiek ulertu egiten dugu lagunduz.
2· Txandaka hitzegiten ikasten dugu.
3· Ez dena gai gauzak egiteko laguntza eskatu al dugu.
4· Gure iritziak adosten ditugu.
5· Lana guztion artean egiten dugu.
6· Ondo konpontzen ikasten dugu
7· Gehiago ikasten dugu talde lanaren bidez, besteek dakitena ikasten dugulako.
8· Hobeto eta azkarrago egiten dugu lana.
9· Taldekidei laguntzen ikasten dugu, hau da, gauzak ondoazaltzen.
10· Denon artean lana aberatsagoa eta errezagoa egiten dugu.
lunes, 8 de octubre de 2012
YELLOWSTONEKO SUPER BOLKANA
Hemen inipini dut bideo bat, gazteleraz dago baina ez du importa. Ateratzen dira bolkana, lurrikarak eta geiserrak oso oso interesantea da.
viernes, 5 de octubre de 2012
AZTERKETAK
Suscribirse a:
Entradas (Atom)