CUENTOS POR EUROPA

Aquí tenemos el trabajo del segundo tema. La verdad es que a muchos solo tengo que felicitaros, ha habido un montón de sobresalientes, porque habéis sabido introducir al cuento lo aprendido en clase y habéis trabajado un montón. El retraso de esta presentación se debe al retraso de algunos compañeros, no sabemos respetar los plazos de entrega de los trabajos. Pero aun así, aquí tenemos el trabajo finalizado y hoy, día de luna llena, lo publicamos esperando que con la energía de hoy nos carguemos para seguir el próximo trimestre con nuevos proyectos. URTE BERRI ON!

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OLENTZERO EGUNA GANDASEGIN

Gaur, Olentzero eguna izan da Gandasegin, eta gabonetako kantak abestu ditugu beheko eskolan.
11:15etan gure eskolako atean egon gara, eta 6.mailako batzuk olentzero eraman dugu beheko eskolara eta bitartean besteak haien atzetik ibili dira. Beheko eskolara heltzean hauxe egin dugu:
Lehenengo, Olentzeroren kanta abestu dugu. Segituan, haur hezkuntzakoek, turroiak eta mazapaiak kanta abestu dute, 1.ziklokoek Bizar Zuri, 2.ziklokoek Kanta Aleluia, 3.ziklokoek Horra Mari Domingi abestu dugu, gure mailakoek Hator-hator kanta txirulaz jo eta azkenik gandasegiko guztiok Hator-Hator kanta abestu dugu.
Bukatzean, berriro ere, Olentzero goiko eskolara eraman dugu eta patioan jolasten gelditu gara.
ZORIONAK ETA URTE BERRI ON GUZTIOI!!!!!! ONDO PASA ETA HURRENGO URTERARTE!!
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KOOPERATZEN DUT...

Tutoretzan "Aroztegiko batzarra" ipuina entzun ondoren ataratako konklusioak

KOOPERATZEN DUT...

•       Besteen proposamenak entzuten ditudanean

·      Ariketak nola egiten diren galdetzean

·      Taldean zerbait egiten gaudenean adi nagoenean

·      Nire taldekide batek irakurtzen dagoenean entzuten dudanean

·      Talde lanean taldekideak laguntzen ditudanean

·      Taldekideei gauzak azaltzen dizkiedanean

·      Taldean denok batera ondo egiten ditugunean lanak

·      Taldean lan egiteko esaten digutenean, lana banatzen dudanean ahalik eta ondeen, denak ni barne, gustora egoteko

·      Ahal dudan guztia aportatzen dudanean

·      Kaldekidei zer egin behar duten gogoratzean

·      Andereñoari begiratu eta entzuten diodanean

·      Taldekideekin esku zabala izatean

·      Taldeari ideiak ematean

·      Taldean giro ona sortzean

·      Zintzotasunez jokatzean

·      Taldekideak errespetuz tratatzen ditudanean

·      Euskeraz hitzegiten dudanean

·      Denok parte hartzen dugunean

NIRE NEBA JENIOA

Hiruhilabete honetan gure klasea Nire neba jenioa irakurri dugu. Bertan komentatzen da John Cage musikariak kontzertu bat eman zuela isiltasuna adierazten. Obra 4´33´´dietzen da eta musikari horren obrarik ospetsuena da. Guk irakurri genuenean harrigarria iruditu zitzaigun. Ekaitzek interneten bilatu du eta hemen duzue bideoaren lotura, zuek ere isiltasunaren obra ikusteko.

ULTIMA SEMANA EN EL CLASE

Es la ultima semana en el cole antes de las vacaciones navideñas. En Euskera en estas ultimas semanas hemos estado haciendo un trabajo sobre Europa. Cada grupo a hecho un trabajo de un país de Europa. Ami grupo y ami nos ha tocado Islandia, al principio nos costó porque no encontrábamos casi nada pero al encontrar un poco encontramos más y más. Pero ya hemos terminado, ahora tenemos que estudiar cada uno sus diapositivas. En Castellano hemos tenido que hacer un cuento por Europa. Yo lo a hecho en Alemania y me parece que cada uno tiene que leer su cuento delante de la clase como el año pasado. Tengo unas ganas de que termine el cole por una cosa: para descansar un poco de tanto estudiar y relajarme sin pensar en el cole y también para estar con mi familia en noche buena y noche vieja, pero también no quiero que se acabe porque me lo estoy pasando muy bien y estoy aprendiendo bastante.  

PROYECTO Y CUENTO

El proyecto que nos ha tocado es muy bonito, porque como es sobre Europa tenemos que hacer un cuento sobre alguien  que quieras que se vaya a algún sitio de Europa, pero tiene que estar lejos de aquí y ademas tienen que aparecer frases en el idioma que hablen en el sitio que ocurre el cuento, tiene que haber conversaciones y tiene que aparecer algún sitio famoso o conocido de esa ciudad o de ese pueblo.
La mayoría hemos terminado.
Lo que mas me ha gustado de este cuento es, que me e podido inventar los personajes como a mi me a gustado.
Para hacer el cuento hemos tenido en cuenta los topónimos y los adjetivos gentilicios.  

CUENTOS DE CASTELLANO

Todos los alumnos  de sexto han hecho un cuento sobre un país de Europa. Espero que los cuentos que hayan hecho les acaben gustando a los niños que los vayan a leer.
Ha sido un trabajo interesante y de los mas bonitos que hemos hecho y creo que a todos los alumnos que lo han hecho les habrá gustado mucho al haberse inspirado tanto en el cuento. Seguro que les habrá quedado muy bonito.
Hemos aprendido muchas formas de describir a los personajes de los cuentos y muchas palabras en otros idiomas y incluso palabras en este idioma que no sabíamos y pueblos que no sabíamos.

Hemos tenido en cuenta que teníamos que poner los verbos en pasado y los tiempos verbales.
También hemos aprendido los sitios turísticos como hoteles, aeropuertos, puertos y museos de muchos sitios.

¡TERMINE EL CUENTO!

El viernes termine el cuento, duró  mucho, es bastante largo tiene 5 hojas pero es muy interesante.
Estoy muy contenta por hacer el libro lo he hecho con mucho interés porque me encontré con Patxi y Marcos que son los personajes de Jon (Patxi) y Ekhi (Marcos), justo hemos coincidido en Italia(Roma).
Sofia es la mía y me encuentro con Patxi y Marcos porque nos perdemos todos en el coliseo Romano, Sofia se enfada con su padre y se escapa de su casa, Marcos se pierde en el coliseo Romano y Patxi esta con sus padres y se distrae.
Al final se encuentran todos con su familia gracias al padre de Sofia que le encuentra...